Barbara TSA

Fiche communication AESH -Enseignant

Par barbara94

Cet article a pour objectif de vous aider à construire votre propre outil de collaboration. Il me semble indispensable pour faire progresser les élèves que le binôme AESH / enseignant collabore (voir mémoire CAFIPEMF partagé ici http://barbaratsa.eklablog.com/collaboration-enseignant-aesh-a193347184)...

Lire la suite

Conceptualisation et résolution de problèmes

Par barbara94

Bonjour, suite à des demandes, je partage ici mon mémoire de capash E qui date ... 2007 il me semble. On n'est pas du tout dans les attendus du CAPPEI actuel ! C'est l'année où j'ai eu la chance de faire cette superbe formation, de finalement apprendre...

Lire la suite

Communiquer avec les familles

Par barbara94

Communiquer avec les familles est essentiel pour la scolarité de tous les enfants mais encore plus lorsque l'on a dans la classe un élève vulnérable avec un TSA. Il est important de donner quotidiennement les informations nécessaires à prendre en compte...

Lire la suite

Construire des phrases

Par barbara94

QUI FAIT QUOI ? Je partage ici une activité pour construire des phrases simples avec nos élèves TSA (mais pas que) Sujet + verbe Sujet + verbe +complément que j'ai construite à partir du matériel téléchargeable gratuitement sur le site ARAASAC http://aulaabierta.arasaac.org/materiales-caa-morfosintaxis...

Lire la suite

Maintenant - Après

Par barbara94

Voici en partage un autre outil que j'utilise avec les élèves pour les aider à structurer le temps mais aussi à motiver la mise à la tâche .... Qui ? : Tout élève TSA ayant accès à la perception/compréhension des images. Cela implique que les visuels...

Lire la suite

Accompagner et guider les élèves

Par barbara94

Accompagner les élèves vers la réussite est l'une des missions partagée entre l'enseignant et l'AESH. En effet, pour qu'un élève reste motivé et que l'atmosphère de travail dans la classe reste propice aux apprentissages, les élèves doivent être en réussite...

Lire la suite

Journée mondiale de la sensibilisation à l'autisme

Par barbara94

Bonsoir à toutes et tous, J'espère que vous allez bien et que vos petits élèves TSa se portent bien malgré les conditions difficiles dans lesquelles nous travaillons et nous vivons. Le 2 avril est la journée mondiale de la sensibilisation à l'autisme...

Lire la suite

L'autisme et le sport

Par barbara94

L'AUTISME et LE SPORT est le second ouvrage consacré à l'autisme du chercheur Christian Alin avec qui j'ai eu la chance de collaborer dans le cadre de mon Master 2 puis au cours d'une recherche action lorsque j'enseignais en ULIS TSA. Ce livre réussit...

Lire la suite

Motricité - Motricité fine

Par barbara94

Bonjour, je suis souvent sollicitée par les collègues au sujet de la motricité ou de la motricité fine des élèves TSA. Alors voici un petit point pour mieux comprendre et envisager des pistes pour agir. Un partage de mon expérience auprès des élèves du...

Lire la suite

Evaluer

Par barbara94

Evaluer les élèves n'est jamais facile. C'est une question très présente dans les documents du ministère, les ouvrages pédagogiques et les recherches en sciences de l'éducation. Je ne vais donc pas ici faire un article général sur l'évaluation mais un...

Lire la suite