Barbara TSA

La piscine

Par barbara94

Aller à la piscine avec des élèves TSA est un véritable plaisir mais peut occasionner des craintes. Je partage ici quelques astuces pour que l'activité se passe au mieux. Bien évidemment, chaque situation varie en fonction des élèves, de la piscine et...

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Suivi des aménagements

Par barbara94

Bonjour à toutes et tous, Après un mois de vacances, me voici de retour. Suite à des échanges avec des collègues sur le réseau, je voulais aujourd'hui partager avec vous ma pratique sur "le suivi des aménagements" proposés aux élèves. En effet, rien de...

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Structurer les espaces

Par barbara94

Dans la continuité des articles précédents, je vais essayer aujourd'hui de partager avec vous quelques astuces pour rendre lisible les espaces de l'école. En effet, nos élèves TSA, doivent gérer un grand nombre d'informations au quotidien. Cela est très...

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Le plan de travail

Par barbara94

Nombreux sont nos élèves TSA qui pour apprendre ont besoin comme tous les enfants de différents types de situations pédagogiques. Si on se réfère aux approches recommandées dans le domaine pédagogique pour nos élèves TSA, on envisage un apprentissage...

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Tableau de choix pour les activités plaisantes (renforçateurs)

Par barbara94

Pour faire suite aux articles sur la motivation et l'utilisation de l'économie de jetons, je vous propose un exemple de tableau de choix pour permettre un usage plus autonome par l'élève de ce dispositif. Faire des choix, c'est s'engager et gagner en...

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Circulaire Dispositif ULIS

Par barbara94

Depuis aout 2015, une nouvelle circulaire est venue modifier le dispositif d'accompagnement des élèves en situation de handicap à l'école et au collège. Une différence majeure de philosophie est apportée par ce texte. Il ne s'agira plus d'une classe à...

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PAOA mise en oeuvre du PPS 2d degré

Par barbara94

Evaluer - Aide à la personnalisation du parcours

Par barbara94

Pour accompagner les jeunes dans une personnalisation de parcours, il est parfois nécessaire de les évaluer plus finement. Je de mande souvent aux professeurs, par discipline de noter sur une fiche, les points d'appui du jeune et ses difficultés pour...

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Construire des collections de 1 à 10

Par barbara94

Je prends le temps de partager ici une activité construite pour mes élèves du dispositif ULIS et qui je l'espère pourra servir à d'autres. Il y a beaucoup de choses dans mon ordinateur et mes cartons ... Il faut juste trouver le temps de s'y replonger...

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Communiquer son ressenti

Par barbara94

Communiquer autour de ses émotions, de son état n'est pas toujours facile pour un enfant ou un adolescent. Avec une spécificité de fonctionnement TSA, cela peut vite devenir insurmontable. Certains enfants ont beaucoup de mal à percevoir leur état et...

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